This test may have a higher chance of receiving a reward. Nominated for:
Educational explanations. 👍 Explanations cover why the correct answers are correct and why the wrong answers are wrong (when appropriate). E.g.: #q5, #q7, #q9, etc.
2) Можете считать придиркой, но всё же. "Когда Альхазен доказал, что зрение это результат действия лучей, приходящих от объектов, а не отражение лучей, испускаемых из глаз?" - это, по вашему, знание, несущее образовательную ценность?) Это и к некоторым другим вопросам относится. Подобные вопросы нужны чтобы проверить школьника на контрольной, например. Но тогда они должны быть все по одной теме. Физика всё же наука не о числах и датах. Образованному человеку (даже физику) незачем с точностью знать температуру плавления свинца, или плотность ртути и титана. Такие знания теряют ценность при наличии гугла. В отличии от вопросов на понимание законов и процессов, которые, у вас, к счастью тоже есть:)
3) Воздушный шарик нагрели с 15°С до 30°С. Во сколько измениться объем? Вы здесь, подумали, что в два раза, вероятно, пользуясь уравнением состояния идеального газа. Даже если предположить, что в шарике идеальный газ ( так можно, его модель даже для воздуха относительно точна), то почему мы решили, что давление в шарике будет постоянным? Резина растянется, площадь её поверхности увеличится, её натяжение, наверное, изменится, как-то. Если хотите задачу про постоянное давление, то надо ставить более конкретные условия модели. Если б в условии написали, что сила натяжения резины не изменилась, было бы лучше. Надеюсь, вы учтёте это во втором туре (если телега нам даст такой шанс) и напишете лучше! Удачи!)
Educational explanations. 👍 Explanations cover why the correct answers are correct and why the wrong answers are wrong (when appropriate). E.g.: #q5, #q7, #q9, etc.
1) Закон Архимеда утверждает, что тело вытесняет объем воды, равной собственному объему. Данное утверждение не является законом Архимеда. А если тело не полностью погружено в воду?
Закон Архимеда вообще-то о другом https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B0
2) Можете считать придиркой, но всё же. "Когда Альхазен доказал, что зрение это результат действия лучей, приходящих от объектов, а не отражение лучей, испускаемых из глаз?" - это, по вашему, знание, несущее образовательную ценность?) Это и к некоторым другим вопросам относится. Подобные вопросы нужны чтобы проверить школьника на контрольной, например. Но тогда они должны быть все по одной теме. Физика всё же наука не о числах и датах. Образованному человеку (даже физику) незачем с точностью знать температуру плавления свинца, или плотность ртути и титана. Такие знания теряют ценность при наличии гугла. В отличии от вопросов на понимание законов и процессов, которые, у вас, к счастью тоже есть:)
3) Воздушный шарик нагрели с 15°С до 30°С. Во сколько измениться объем? Вы здесь, подумали, что в два раза, вероятно, пользуясь уравнением состояния идеального газа. Даже если предположить, что в шарике идеальный газ ( так можно, его модель даже для воздуха относительно точна), то почему мы решили, что давление в шарике будет постоянным? Резина растянется, площадь её поверхности увеличится, её натяжение, наверное, изменится, как-то. Если хотите задачу про постоянное давление, то надо ставить более конкретные условия модели. Если б в условии написали, что сила натяжения резины не изменилась, было бы лучше. Надеюсь, вы учтёте это во втором туре (если телега нам даст такой шанс) и напишете лучше! Удачи!)